காது கேளாதோர் கல்வியை அணுகக்கூடியதாகவும் அனைத்தையும் உள்ளடக்கியதாகவும் ஆக்குதல்

குடும்ப கல்வி சேவைகள் அறக்கட்டளையின் நிர்வாக இயக்குநர் ரிச்சர்ட் ஜீரி ஹார்விட்ஸ் எழுதியது

காது கேளாதோர் கல்வி என்பது ஒவ்வொரு காது கேளாத குழந்தைக்கும் ஒரு அடிப்படை உரிமை. பாக்கிஸ்தானில், ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான காது கேளாத குழந்தைகள் உள்ளனர், ஆனால் அந்த குழந்தைகளில் 5% க்கும் குறைவானவர்கள் கல்வி பெறுகிறார்கள்.

சைகை மொழியின் கிடைக்கும் தன்மை மற்றும் அணுகல் - காது கேளாதோர் சமூகத்தின் சொந்த மொழி - ஒவ்வொரு காது கேளாத நபரின் அறிவாற்றல், கல்வி, சமூக மற்றும் மொழியியல் வளர்ச்சியின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும். மாற்றுத்திறனாளிகளின் உரிமைகள் தொடர்பான மாநாட்டால் வலியுறுத்தப்பட்டபடி, சைகை மொழி காது கேளாத மக்களின் மனித உரிமைகளிலிருந்து பிரிக்க முடியாதது. சைகை மொழி இல்லாமல், காது கேளாதவர்கள் சமமானவர்கள் அல்ல.

சைகை மொழி உலகளாவியது அல்ல, ஆனால் ஒவ்வொரு நாட்டிற்கும் பூர்வீகம். இப்போது வரை, பாகிஸ்தான் சைகை மொழி (பி.எஸ்.எல்) பற்றிய ஆவணங்கள் மிகக் குறைவாகவே உள்ளன. வரலாற்று ரீதியாக, கடந்த 30 ஆண்டுகளில் வெளியிடப்பட்ட சில புத்தகங்களில் அதிகபட்சம் 800 அறிகுறிகள் உள்ளன, அவை இனி புழக்கத்தில் இல்லை அல்லது கிடைக்கவில்லை. காது கேளாதோர் - FESF இன் ஒரு திட்டம் - விருது பெற்ற பாகிஸ்தான் சைகை மொழி வளங்களை உருவாக்கியுள்ளது. ஆன்லைனில் வழங்கப்பட்ட இந்த டிஜிட்டல் மற்றும் காட்சி கற்றல் வளங்கள் காது கேளாத குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள், அவர்களின் பெற்றோர் மற்றும் காது கேளாத ஆசிரியர்களுக்கு பாகிஸ்தான் முழுவதும் இலவசமாகக் கிடைக்கின்றன.

பாக்கிஸ்தானில் ஒரு கிளை வலையமைப்பைக் கொண்ட காது கேளாதோருக்கான ஒரே பள்ளி அமைப்பு செவிடு ரீச் ஆகும். காது கேளாதோர் பள்ளிகள், கல்லூரிகள் மற்றும் பயிற்சி மையங்கள் ஆயிரக்கணக்கான காது கேளாத இளைஞர்களுக்கு ஒரு சிறந்த கல்வியை வழங்குகின்றன, பெரும்பான்மையானவை குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களிலிருந்து வருகின்றன. தினசரி கல்வியாளர்களைத் தவிர, காது கேளாதோர் பெற்றோர் பயிற்சித் திட்டம், ஆசிரியர் மேம்பாட்டுத் திட்டம், தொழிற்பயிற்சி மற்றும் வேலைவாய்ப்பு வசதிக்காக வேலை வாய்ப்புத் திட்டம் ஆகியவற்றை நடத்துகிறார், இவை அனைத்தும் பாகிஸ்தானில் உள்ள காது கேளாதோர் சமூகத்திற்கு ஆதரவாக. காது கேளாதோர் பி.எஸ்.எல் (பாகிஸ்தான் சைகை மொழி) வளங்கள் மற்றும் பி.எல்.யுக்கள் (தனிநபர் கற்றல் அலகுகள்) நாட்டின் ஒவ்வொரு பிராந்தியத்திலும் உள்ள அரசு மற்றும் தனியார் பள்ளிகளுக்கு பரவலாக விநியோகிக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் உள்ளடக்கம் ஆன்லைனில் இலவசமாக கிடைக்கிறது.

பி.எஸ்.எல் வளங்கள் மற்றும் பி.எல்.யுக்களின் அறிமுகம் காது கேளாத குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையை கணிசமாக அதிகரித்துள்ளது, இப்போது அவர்களின் சொந்த மொழியான பி.எஸ்.எல். பல்லாயிரக்கணக்கான காது கேளாத குழந்தைகளுக்கு இப்போது அவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட உள்ளடக்கத்திற்கு உடனடி அணுகல் உள்ளது. அந்த குழந்தைகளில் ஒருவர் பாகிஸ்தானின் சிந்து மாகாணத்தில் உள்ள டான்டோ கைசர் கிராமத்தில் வசிக்கும் பக்தவர் என்ற 9 வயது சிறுமி. அவரது தந்தை ஜும்மான், தினசரி கூலித் தொழிலாளி, கட்டுமானத் தளங்களில் பணிபுரிகிறார். ஜும்மான், அவரது மனைவி மற்றும் அவரது மூன்று மகள்கள் - பக்தவர் உட்பட - அனைவரும் காது கேளாதவர்கள்.

காது கேளாதோர் பள்ளியில், பக்தவரின் விருப்பமான பொருள் கணினி வகுப்பு, மேலும் அவர் தனது பாகிஸ்தான் சைகை மொழி (பி.எஸ்.எல்) சொல்லகராதி அதிகரிக்க இதைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறார். பி.எஸ்.எல் கற்றல் அலகு (தொழில்நுட்பம் சார்ந்த வளங்கள் கதைகள், பயிற்சிகள் மற்றும் காது கேளாதோர் கல்விக்கு ஏற்றவாறு தயாரிக்கப்பட்ட கல்வியறிவு கருவிகள் ஆகியவற்றைக் கொண்ட தொழில்நுட்ப அடிப்படையிலான வளம்) உடன் நேரத்தை செலவிடவும் பாக்தாவருக்கு வாய்ப்பு கிடைத்துள்ளது. அவரது கணினி ஆசிரியரான திரு. ஆஷிக், ஒவ்வொரு நாளும் 10 புதிய பி.எஸ்.எல் சொற்களின் மூலம் முழு வகுப்பையும் எடுத்துக்கொள்கிறார், இதனால் பக்தாவரும் அவரது சக மாணவர்களும் தங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை மனப்பாடம் செய்து விரிவுபடுத்த முடியும். ஆசிரியர்கள் பயிற்சிகளால் ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள், அவை காது கேளாத கல்வியில் சிறந்த நடைமுறைகளை ஊடாடும் மற்றும் பயனுள்ளவையாக இருக்கின்றன, மேலும் அவை காது கேளாதோர் ரீச்சில் உருவாக்கப்பட்ட வழிமுறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. இந்த திட்டங்கள் அரசு மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களில் பயிற்சி பெற்ற கல்வியாளர்களின் பாரிய பிரச்சினையை தீர்க்க உதவுகின்றன. 200+ கற்பித்தல் பயிற்சிகளின் உதவியுடன் கல்வியாளர்கள் தங்கள் பாடங்களை எவ்வாறு சிறப்பாக வழங்குவது என்பதை அறியலாம்.

காது கேளாதோர் பள்ளிகளில், ஒவ்வொரு மாணவரும் பி.எல்.யுவை மேற்பார்வையின் கீழ் பயன்படுத்த ஒரு நேர இடத்தைக் கொண்டுள்ளனர். பக்தவர் எங்களிடம் கூறுகிறார்: “நான் சாதனம் வழியாக செல்ல விரும்புகிறேன். இது பயன்படுத்த மிகவும் எளிதானது, எல்லாமே எனது மொழியில் கிடைக்கிறது! சமையல் டுடோரியல்களில் ஒன்றில் அப்பத்தை எவ்வாறு தயாரிப்பது என்பது குறித்த டுடோரியலைப் பார்த்தேன், அதைப் பின்பற்றுவது மிகவும் எளிதானது! ”

பக்தாவர் தனக்கு பிடித்த பி.எஸ்.எல் சைகைக் கதைகளைப் பற்றியும் பேசுகிறார்: “காயிட் இ அசாம் பாத்திரம் (பாக்கிஸ்தானின் நிறுவனர் அடிப்படையில்) குப்பை கொட்டாதது மற்றும் தூய்மையின் முக்கியத்துவம் பற்றி நமக்குக் கற்பிக்கிறது.”

புதிய சொற்களஞ்சியம் சொற்களை மனப்பாடம் செய்வது மட்டுமல்லாமல், அதை பெற்றோருக்கும் உடன்பிறப்புகளுக்கும் வீட்டிலேயே கற்பிக்கவும் மாணவர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். இப்போது, ​​பக்தவர் பி.எஸ்.எல், ஆங்கிலம் மற்றும் உருது மொழிகளில் சரளத்தைப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், ஆங்கிலம் மற்றும் உருது இரண்டிலும் எவ்வாறு எழுத வேண்டும் என்பதை தனது குடும்பத்தினருக்குக் கற்பிக்கிறார். பக்தவர் பள்ளியில் சேர்ந்ததிலிருந்து, அவரது மகள் தனது சைகை மொழியை மேம்படுத்துவதில் ஆசிரியராகிவிட்டார் என்றும், இப்போது அவர் தனது மனைவி மற்றும் பிற குழந்தைகளுடன் நன்றியுடன் தொடர்பு கொள்ள முடியும் என்றும் ஜும்மான் கூறுகிறார். தன்னைப் போலவே மற்ற குழந்தைகளுக்கும் பக்தாவர் கற்பிக்க முடியும் என்று பக்தவரின் தாய் நம்புகிறார்.

அவரது மாமா மேலும் கூறுகையில், அவர் ஆங்கிலத்தில் எழுதுவதையும் படித்ததையும் பார்த்த பிறகு, ஜும்மானும் அவரது குடும்பத்தினரும் மனநலம் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் என்று தங்கள் சமூகத்தில் உள்ளவர்கள் இனி நினைப்பதில்லை, காது கேளாதோர் பற்றி பாகிஸ்தானில் ஒரு பொதுவான தவறான கருத்து. அதற்கு பதிலாக, பக்தாவரையும் அவரது சகோதரிகளையும் படித்து எழுதுவதைப் பார்க்கும் மக்கள் காது கேளாதவர்கள் உண்மையில் எல்லோரையும் போலவே சமமானவர்கள் என்று ஈர்க்கப்படுகிறார்கள்.

ஆசிரியர் பயிற்சிகள் காது கேளாத கல்வியில் சிறந்த நடைமுறைகளை வழங்குகின்றன, அவை ஊடாடும் மற்றும் பயனுள்ளவையாகும், மேலும் அவை காது கேளாதோர் ரீச்சில் உருவாக்கப்பட்ட வழிமுறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. இந்த திட்டங்கள் அரசு மற்றும் தனியார் நிறுவனங்களில் பயிற்சி பெற்ற கல்வியாளர்களின் பாரிய பிரச்சினையை தீர்க்க உதவுகின்றன. 200+ கற்பித்தல் பயிற்சிகளின் உதவியுடன் கல்வியாளர்கள் தங்கள் பாடங்களை எவ்வாறு சிறப்பாக வழங்குவது என்பதை அறியலாம்!

காது கேளாதோர் கல்வி தொடர்பாக பாகிஸ்தானில் உள்ள இரண்டு பெரிய சவால்கள் பயிற்சி பெற்ற ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறை, மற்றும் உள்ளூர் சைகை மொழியான பி.எஸ்.எல். ஆன்லைன் போர்ட்டல் மற்றும் ஆஃப்லைன் கற்றல் அலகுகள் வழியாக பி.எஸ்.எல் வளங்களை மேம்படுத்துவதும் பரவலாகப் பரப்புவதும் ஒரு குறைந்த கட்டண கண்டுபிடிப்பு ஆகும், இது நாடு முழுவதும் காது கேளாதோர் கல்வியின் பெரும் தேவையை பூர்த்தி செய்ய எளிதான தீர்வை வழங்கியுள்ளது. இதே சவால்கள் பல வளரும் நாடுகளில் முதன்மையானவை, மேலும் இந்த ஆய்வறிக்கையில் சிறப்பிக்கப்பட்டுள்ள தீர்வு காது கேளாதோர் கல்வித் திட்டங்கள் வளர்ச்சி தேவைப்படும் நாடுகளில் பிரதிபலிக்கக்கூடிய மற்றும் அளவிடக்கூடிய ஒரு மாதிரியாகும்.

முதலில் ஜனவரி 6, 2019 அன்று www.wise-qatar.org இல் வெளியிடப்பட்டது.